No dia 14 de Novembro, às 9 horas, haverá a palestra do Prof. Me. Felipe Nunes Nobre, intitulada Nos meandros do (re)conhecimento: impactos da Lei 11.645/08 em livros didáticos de História. Após a apresentação também haverá o segunfo encontro do Ciclo de Extensão do LADIH, com a discussão do artigo intitulado Para uma definição de Didática da História, de Oldimar Cardoso. O encontro será na sala F 101 da Universidade Regional de Blumenau (FURB).
Convidamos todos para participar do encontro!
Link para acesso do artigo: http://www.scielo.br/pdf/rbh/v28n55/a08v28n55.pdf
Resumo da fala do professor Felipe:
Esta pesquisa discute as repercussões da Lei 11.645/08 em livros didáticos de História. Para tanto, toma como objeto de estudo duas coleções - História: Sociedade & Cidadania e Projeto Araribá: História, em suas edições distribuídas pelo Programa Nacional do Livro Didático antes e depois da promulgação dessa Lei. Analisando em que momentos e de que formas os povos indígenas ganham visibilidade nessas edições, tanto em textos quanto em imagens, discute as estratégias utilizadas por cada coleção para contemplar a demanda legal, bem como, delineia as possibilidades e os limites dessas mudanças. Para discutir as representações construídas sobre os indígenas, propõe categorias de análise para os textos e imagens veiculados pelas coleções. Conclui que a Lei teve impactos significativos em ambas as coleções, que passaram a dar maior visibilidade aos indígenas em suas narrativas, em diferentes contextos da história nacional. Entretanto, as formas como esses povos são representados sofreram mudanças menos significativas. Permanece uma abordagem superficial no tratamento à diversidade cultural e o silenciamento sobre as experiências históricas dos diferentes povos originários do Brasil.
