No próximo sábado, dia 13 de Abril, às 9 horas, acontecerá o segundo encontro mensal do Laboratório de Didática da História (LADIH) do ano de 2019. O encontro ocorrerá na sala F101 da Universidade Regional de Blumenau (FURB) e será dividido em dois momentos. Primeiro o Professor e Mestre em História Maicon Roberto Poli de Aguiar, integrante do LADIH, fará uma apresentação intitulada Narrativas sobre o outro: estereótipos, empatia e audiovisual, que será seguida de um debate. Logo após serão discutidos os capítulos 5 e 6 da obra “Humanismo e didática da História” de Jörn Rüsen.
Convidamos todos para participar do encontro!
Segue abaixo um resumo da fala do professor Maicon:
Narrativas sobre o outro: estereótipos, empatia e audiovisual
Ao se pensar socialmente, a escola precisa conferir voz àqueles que a cercam, permitindo que os mesmos exponham suas concepções e intenções, a fim de possibilitar um diálogo que abrace a diversidade e articule essas diferentes ideias, de maneira a propiciar o bom convívio entre todos. Saber sobre o outro é também saber sobre si, pois é na observação sobre aqueles que vivem de forma diferente que podemos reconhecer nossos próprios valores e concepções. É no aprendizado com o outro, que podemos refletir sobre nossa cultura. É no respeito a diversidade, que podemos compreender sua importância e, muitas vezes, corrigir nossos preconceitos e limitações, bem como, identificar os traços que mutuamente trocamos com aqueles que, a princípio, imaginamos tão distantes. Assim, quando lidamos com grupos geograficamente afastados de nossas fronteiras, precisamos reconhecer que estes também nos pertencem, não como espaço de exploração, mas como parceiros na busca por uma sociedade justa a todos. Pouco sabemos sobre o Oriente Médio e sua diversidade étnico-cultural, principalmente, quando muitas de nossas informações acerca da região se restringem às narrativas midiáticas a que temos mais acesso diariamente. Reconhecer e desconstruir estereótipos já é um significativo passo para alcançarmos uma concepção mais verossímil acerca de uma região tão diversa e rica culturalmente. Como proposta do próprio programa do Mestrado Profissional de História, construo uma narrativa audiovisual que dialoga acerca desses vários olhares sobre a região, bem como, indico caminhos para possíveis aprofundamentos acerca da temática.
